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Pourquoi l'astrophysique à l'école ?

L’astronomie est l’une des plus anciennes sciences dont les prémisses sont attestées dès la préhistoire. Les élèves se posent une infinité de questions sur les propriétés, la nature et la physique des objets célestes mais aussi sur la place de la Terre et des humains dans l’univers. Nos classes s’inscrivent ainsi dans la continuité de la grande aventure humaine pour élucider les mystères de l’univers et le conquérir.

De tout temps, les astronomes et les astrophysiciens ont contribué à la constitution de la méthode scientifique. L’astronomie et l’astrophysique occupent une place prépondérante dans l’histoire des sciences et de la pensée à travers les différentes civilisations, invitant la mise en œuvre de projets pluridisciplinaires dans les classes.

Astronomie, astrophysique, exploration spatiale, histoire des sciences, épistémologie : décollez à la conquête de l’univers avec vos classes !

Enseignants

Avec vos élèves, optez pour une question portant sur un phénomène relevant du domaine de l’astrophysique, délimitez une problématique et construisez un protocole scientifique. Récoltez des données, apportez des éléments de réponse et partagez vos conclusions lors d’un congrès scientifique, comme de vrais astrophysiciens !

Les classes qui souhaitent mener un projet d’Education par la recherche peuvent s’appuyer à la fois sur le parrainage scientifique d’un astrophysicien en collaboration avec l’Observatoire de Paris et sur l’accompagnement pédagogique des Savanturiers pour le modèle de l’éducation par la recherche.

Mentors / ouverture des inscriptions à venir

Vous êtes chercheur, doctorant, post-doctorant, étudiant et vos travaux s’inscrivent dans dans le domaine de l’astrophysique. Vous souhaitez participer au rayonnement et à la diffusion de l’astrophysique auprès d’un jeune public ? Pour vous, l’astrophysique est une discipline à la pointe de la recherche scientifique, qui occupe une place prépondérante dans l’histoire des sciences et qui a joué un rôle fondamental dans l’émergence de la rationalité scientifique et de l’épistémologie. Vous pensez que la connaissance des enjeux et méthodes de votre domaine pourrait jouer un rôle dans la formation des jeunes citoyens dès l’école élémentaire.

Rejoignez la communauté des mentors Savanturiers et partagez vos connaissances et votre expérience avec des apprentis chercheurs !