Numérique

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Pourquoi le numérique à l'école ?

[ATTENTION ! Les inscriptions sont fermées sauf pour les enseignants des académies de Créteil et Paris qui souhaiteraient s’engager dans le cadre du projet e-FRAN]

Le numérique est omniprésent dans notre vie quotidienne et transforme rapidement nos modes d’action, d’interaction et de pensée. Ce terme polysémique désigne des objets bien différents : l’informatique comme science, l’industrie technologique mais également une culture avec ses normes et usages qui modifie profondément notre rapport à la création et transmission des savoirs.

Savanturiers du Numérique est un projet visant à explorer, à l’école, cette conversion numérique afin de contribuer à la formation des futurs citoyens de la société numérique.

Enseignants et élèves explorent, détournent et déconstruisent des objets de recherche tels que la fabrication, le partage, la confiance, les langages, habiter, jouer, faire, l’altérité ou le rapport au savoir.

Les élèves pourront interroger, fabriquer, écrire, coder, créer en relation avec les outils, supports, réseaux et objets numériques avec l’accompagnement d’un chercheur ou ingénieur.

Enseignants

Avec vos élèves, interrogez, fabriquez, écrivez, codez, créez en relation avec les outils, supports, réseaux et objets numériques avec l’accompagnement d’un chercheur ou ingénieur, puis partagez vos conclusions lors d’un congrès scientifique, comme de vrais chercheurs !

Les classes qui souhaitent mener un projet d’Education par la recherche peuvent s’appuyer à la fois sur le parrainage scientifique d’un spécialiste du numérique et sur l’accompagnement pédagogique des Savanturiers pour le modèle de l’éducation par la recherche.

Mentors / ouverture des inscriptions à venir

Vous êtes chercheur, ingénieur, doctorant, post-doctorant, étudiant et vos travaux s’inscrivent dans dans le domaine de l’informatique, de l’industrie technologique, de la culture numérique… Vous souhaitez participer au rayonnement et à la diffusion de l’informatique auprès d’un jeune public ? Vous vous intéressez dans votre champ de recherche aux mutations sociétales, ontologiques, informationnelles liées au fait numérique ? Vous pouvez parler de création numérique, de robotique, de programmation, de modélisation, d’enjeux sociétaux… Vous pensez que la connaissance des enjeux et méthodes de votre domaine pourrait jouer un rôle dans la formation des jeunes citoyens dès l’école élémentaire.

Rejoignez la communauté des mentors Savanturiers et partagez vos connaissances et votre expérience avec des apprentis chercheurs !