Projets Savanturiers Menez un projet d’éducative par la recherche avec vos élèves, même sans formation scientifique préalable. En tant que pédagogue-chercheur, explorez divers champs scientifiques avec le soutien potentiel d’un mentor référent. Temporalité : tout au long de l’année scolaire. Temps d’engagement : variable. Ressources disponibles : mentor scientifique, documents pédagogiques. En savoir plus | Inscription Défi « La Rentrée en Sciences ! » Transformez les premiers jours de classe en un mini-laboratoire scientifique. Répondez à un défi lancé par un chercheur…

L’AFPER organise un cycle de séminaires à l’attention de tous les personnels de l’Académie de Reims autour des changements climatiques et de l’éducation au développement durable. Dans cette première rediffusion, Jean-Baptiste Sallée, océanographe, climatologue au CNRS et auteur principal du chapitre 9 du groupe 1 sur l’océan du GIEC nous dresse un tableau clair et précis afin de comprendre les changements climatiques ainsi qu’autour du fonctionnement du GIEC. L’intégralité de ce séminaire est disponible en ligne gratuitement sur YouTube au…

En collaboration avec l’INRAE, Les Savanturiers – École de la Recherche vous propose 6 projets de recherche sur l’alimentation durable, adaptés à tous les niveaux scolaires, du cycle 1 au lycée. Ces projets vous offrent l’occasion d’explorer les défis essentiels liés à notre alimentation et à la préservation de notre planète, tout en adoptant l’approche de l’éducation par la recherche. découvrez les projets clé en main Inscrivez votre classe

Les inscriptions pour participer à un projet Savanturiers-Ecole de la Recherche sont ouvertes! Des projets conçus avec des scientifiques, orchestrés par les enseignants et menés par les élèves. Douze thématiques sont possibles pour : transformer la classe en mini-labos et explorer un sujet de recherche changer et démocratiser le rapport des élèves aux savoirs et à la recherche scientifique. Cette formidable occasion de faire de la science et de découvrir le monde permet aux élèves de développer des compétences fondamentales…