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Développeur.euse application mobile (prestation de service)

Savanturiers – École de la Recherche est un programme éducatif, porté par le CRI, qui mobilise et fédère les communautés éducatives et scientifiques qui co-créent et innovent au service de l’École. Dans le cadre de projets éducatifs, où mentors scientifiques et enseignants collaborent afin de mettre en place un enseignement par la recherche dans leur classe, Savanturiers met à disposition des enseignants et des élèves de nombreux outils.

Savanturiers recherche une mission de prestation pour développer une application mobile The Schools Challenge à destination des élèves de classe de 3ème et leurs mentors scientifiques

Le projet The Schools Challenge est un projet éducatif autour du “mieux vivre sa ville”. Il s’agit pour les élèves de développer un projet autour du vécu dans leur ville et son amélioration.
Travaillant en collaboration avec la municipalité de Seine-Saint-Denis, les élèves sont confrontés à un défi en lien avec des problématiques de leur territoire tout en répondant aux différents Objectifs du Développement Durable de l’ONU. Les élèves ont donc l’opportunité d’innover, de créer et de prototyper une solution visant à rendre leur ville plus agréable à vivre.
Chaque équipe devra transformer son concept (l’idée, la solution) en création physique (élément fini) en prototypant leur produit au MakerLab du CRI afin qu’ils puissent le présenter à un jury.

Sous la responsabilité de la directrice Savanturiers et de la chargée de projets éducatifs, en étroite collaboration avec l’équipe enseignante, les principales missions du prestataire choisi seront :

• Développement de l’application mobile et de nouvelles fonctionnalités
• Participation aux choix technologiques liés à l’application
• Optimisation continue de l’application mobile
• Maintenir l’application opérationnelle
• Réfléchir à l’ergonomie des nouvelles fonctionnalités

ATTENTION : les délais sont très courts, et nous souhaitons que les élèves puissent utiliser l’application mobile dès le mois de Novembre 2020.

Type de contrat : prestation de service
Date de début de la mission : dès que possible

Pour postuler, envoyez votre CV à Fanny AUGEREAU fanny.augereau%at%cri-paris.org

Ingénieur.e pédagogique – Formateur.trice

Structure d’accueil

Savanturiers – École de la Recherche est un programme éducatif du CRI qui promeut l’éducation par la recherche, aux niveaux national et international, en proposant projets pédagogiques, formations ainsi que ressources et méthodologies scientifiques. Ce programme mobilise et fédère les communautés éducatives et scientifiques au service de l’École.
Notre action et nos engagements reposent sur la diversité des savoirs scientifiques et professionnels, en France comme à l’international, et sur le modèle de l’éducation par la recherche développé par Savanturiers-Ecole de la Recherche.

Les contributeurs et les concepteurs du programme sont des enseignants, des cadres éducatifs, des chercheurs, des médiateurs, des acteurs de la politique publique et du monde associatif.

Ce co-laboratoire oeuvre pour contribuer à la réussite scolaire des élèves et accompagner l’évolution du système éducatif pour relever les défis de l’anthropocène.

Missions

Dans le cadre du déploiement de l’éducation par la recherche, en lien avec l’action des Savanturiers dans le cadre stratégique global du CRI notamment en matière d’éducation jeunesse, sous la responsabilité de la directrice Savanturiers et en étroite collaboration avec les autres membres de l’équipe, les collaborateurs extérieurs ainsi que la communauté Savanturiers, le/la chargé.e de la formation et de l’ingénierie pédagogique, assurera les missions suivantes :

• Créer à destination des professionnels de l’éducation et des jeunes des supports et des parcours de formation en ligne et en présentiel
• Créer à destination des professionnels de l’éducation et des jeunes des contenus pédagogiques, des outils et des méthodes
• Coopérer avec la communauté éducative et scientifique autour des projets de formation et d’ingénierie pédagogique relatif à l’éducation jeunesse
• Contribuer à la diffusion des ressources, outils et méthodes pédagogiques sur l’éducation par la recherche
• Contribuer au suivi administratif et au reporting des actions de formations et d’ingénierie pédagogique (conventions, partenariats, budget, prestataires de service)
• Participer et contribuer aux activités transversales éducatives

Profil

• Savoir faire :

Expérience de 5 ans minimum dans le secteur de l’éducation et/ou de la formation
Expérience de l’ingénierie de projet : définition, planification et cycle de projet, évaluation
Expérience dans la production de ressources pédagogiques
Expérience dans la conception et l’animation de formations
Expérience de travail avec des publics variés
Connaissance des acteurs de l’éducation
Bonne maîtrise du cadre pédagogique de l’éducation par la recherche
Excellentes compétences rédactionnelles et orales
Maîtrise des outils informatiques/bureautique

• Savoir être

Vous avez le sens du relationnel et du travail en équipe
Vous êtes pédagogue et créatif.ve
Vous êtes organisé.e et rigoureux.se
Vous êtes autonome et avez l’esprit d’initiative

Expérience

Niveau de formation exigé : Bac +5
Toute expérience dans le domaine de la formation et l’ingénierie pédagogique est souhaitée

Informations

Lieu d’exercice : Paris
Temps plein 35h
CDI

Toutes les informations pour postuler sur : https://www.welcometothejungle.com/fr/companies/cri/jobs/ingenieur-pedagogique-formateur_paris

Assistant.e administratif.ve

Savanturiers – École de la Recherche est un programme éducatif du CRI qui promeut l’éducation par la recherche, aux niveaux national et international, en proposant projets pédagogiques, formations ainsi que ressources et méthodologies scientifiques. Ce programme mobilise et fédère les communautés éducatives et scientifiques au service de l’École.
Notre action et nos engagements reposent sur la diversité des savoirs scientifiques et professionnels, en France comme à l’international, et sur le modèle de l’éducation par la recherche développé par Savanturiers-Ecole de la Recherche.

Les contributeurs et les concepteurs du programme sont des enseignants, des cadres éducatifs, des chercheurs, des médiateurs, des acteurs de la politique publique et du monde associatif.

Ce co-laboratoire oeuvre pour contribuer à la réussite scolaire des élèves et accompagner l’évolution du système éducatif pour relever les défis de l’anthropocène.

Sous la responsabilité de la directrice Savanturiers et en étroite collaboration avec les autres membres de l’équipe et les services généraux du CRI, le chargé de coordination administrative assurera les missions suivantes :

• Suivi administratif des activités de Savanturiers en collaboration avec les services généraux du CRI et les membres de l’équipe
• Le traitement administratif de dossiers
• L’aide à la comptabilité en relation avec les services généraux du CRI
• Gestion des mails et du courrier
• Accueil téléphonique et physique
• Commande de fournitures
• Participation à l’organisation d’événements

• Savoir faire :

Aisance à l’expression orale et écrite
Maîtrise des outils informatiques et bureautique

• Savoir être

Sens du travail en équipe et de la coopération
Autonomie
Intérêt et goût pour le monde éducatif

Lieu : Paris
Temps partiel à mi-temps
CDD de 18 mois

Toutes les informations pour postuler sur : https://www.welcometothejungle.com/fr/companies/cri/jobs/assistant-administratif_paris

Animateur.rice / Concepteur.rice d’ateliers scientifiques

Savanturiers – École de la Recherche est un programme éducatif, porté par le Centre de Recherches Interdisciplinaires, qui mobilise et fédère les communautés éducatives et scientifiques qui co-créent et innovent au service de l’École. Dans le cadre des Temps d’Activités Périscolaires (TAP), le programme Savanturiers met en place des ateliers scientifiques s’appuyant sur les méthodes et enjeux de la recherche pour faire découvrir ou re-découvrir des disciplines scientifiques en les faisant travailler comme des apprentis chercheurs dans un cadre ludique.

• Animer des ateliers scientifiques dans le cadre scolaire (collège) et périscolaire (TAP en écoles élémentaires)
• Encadrer un groupe de 5 à 18 élèves
• Accompagner les élèves dans un projet scientifique (sciences humaines et sciences exactes)
• Accompagner, guider les élèves vers la méthodologie et vers les outils de la recherche scientifique. Les processus de la recherche, son éthique sont un modèle éducatif grâce auquel les élèves deviennent réflexifs, autonomes et engagés dans les apprentissages et les savoirs en s’appuyant sur les ressources proposées
• Adapter ou créer des activités scientifiques

Etudiant.e en minimum licence 3, master ou doctorat, médiateur.trice scientifique, enseignant :

• Savoir faire :

Attirance pour les sciences exactes ou humaines
Bonne expression écrite et orale
Animation avec un public jeune
Vulgarisation des sciences
Fiabilité

• Savoir être

Créativité
Volonté d’apprendre et de découvrir l’univers d’un programme éducatif
Adaptabilité aux enfants

Lieu : Paris
Jour : mardi et/ou vendredi de 15h à 16h30 ou ponctuellement en tant que remplaçant
CDD de 4 à 10 mois (par trimestre ou par année scolaire)/ ou CDD ponctuel pour les remplacements / mission complémentaire (pour les étudiants sous contrat doctoral)

Toutes les informations pour postuler sur : https://www.welcometothejungle.com/fr/companies/cri/jobs/concepteur-animateur-d-atelier-scientifique_paris_CRI_wgKQzbx