1 septembre 2026
La science en pratique : retour sur un été de Science Camps
Cet été, les Science Camps de l’AFPER ont accueilli des jeunes de 8 ans jusqu’au lycée sur 8 sites à travers la France, pour 15 sessions consacrées à la découverte des sciences, de la recherche et de l’innovation.
De Paris-Saclay à Strasbourg, en passant par PSL, Aix-Marseille, Cergy ou Nantes, les jeunes ont expérimenté, observé, codé, formulé des hypothèses, confronté leurs résultats et travaillé en équipe, accompagnés par des étudiants-animateurs formés à l’éducation par la recherche. Une semaine aussi pour découvrir de l’intérieur les campus universitaires, leurs laboratoires et l’univers de la recherche contemporaine.
Microorganismes, astrochimie, astrobiologie, évolution, climat, robotique, intelligence artificielle, archéologie ou encore enjeux urbains : les thématiques proposées partent de questions issues de la recherche et de l’innovation contemporaines. Comment étudier des formes de vie invisibles à l’œil nu ? Peut-on rechercher les traces d’une vie ailleurs dans l’Univers ? Comment dépolluer l’orbite terrestre ? Que peut apporter l’intelligence artificielle à l’archéologie ? Comment penser la ville, son éclairage et ses mobilités ?
À partir de ces questions, les participants ont mené leurs propres investigations : observer et mesurer, apprendre à coder ou à piloter un robot, construire des protocoles, analyser des données, tester des hypothèses et interpréter des résultats. Ils ont ainsi appris à raisonner à partir de données et de preuves, avant de restituer leurs travaux comme de véritables équipes de recherche.
Des sciences du vivant à l’espace, de l’intelligence artificielle aux défis environnementaux et urbains, un même objectif : permettre à toujours plus de jeunes de faire l’expérience concrète de la démarche scientifique.
